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martes, 25 de enero de 2022

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 2022

 En este 2022, como cada 26 de enero desde hace 50 años, celebramos el DÍA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Que la EA tenga un día al año donde se pueda visibilizar a nivel mundial su papel en la sociedad es algo muy bueno. Este día muchas colectivos y algunas administraciones realizan diversos actos para celebrarlo.


Actividades  con escolares en el Galacho de Juslibol.


Pero, realmente sabemos cuales son los objetivos de la Educación ambiental, de que nos sirve a la sociedad la EA y que haya un día dedicado a ella, y porque es tan importante que cada vez se instaure en más sectores y en más medios....

.....vamos a ver cuales son algunos de los objetivos del día mundial de la Educación Ambiental, y de la propia EA. 

🍀 Crear conciencia y sensibilizar respecto a los problemas medioambientales de nuestro entorno para buscar, y ofrecer soluciones, o ser parte de esas soluciones y así proteger el medioambiente, nuestra salud y la vida del planeta, lo que incluye  también la nuestra. 

🍁 Educar, educar y educar.... para tener el conocimiento necesario para entender la importancia del medio ambiente,  el delicado equilibrio que existe entre las personas y la naturaleza, y la repercusión que tiene cualquier acto que realizamos en y sobre ella. 

🌳Fomentar la participación de las personas, dotarlas de herramientas, ayudarles a desarrollar habilidades para encontrar soluciones a los problemas medioambientales, empezando por lo local e ir ampliando a problemas más globales.  

 Creación del Consejo de Infancia y Adolescencia de Zaragoza 2021

🌵 Ayudar a crear soluciones y  adquirir compromisos por parte de la sociedad y que esta le exija a las administraciones y a los gobiernos que también lo hagan.  

🌺 Generar valores ecológicos y medioambientales en todos los estamentos de la sociedad. 

Para lograr todos estos objetivos hay que seguir trabajando, y hay mucho, mucho trabajo por delante. Hay que hacer visible e incentivar la Educación Ambiental, las educadoras y los educadores ambientales  debemos poner en valor nuestro trabajo, y las distinta vertientes de la EA. 

Estos días y el propio día 26 se organizan talleres y actividades con este propósito. 

En Zaragoza, el sábado ya hubo un acto en el CDAMAZ, un encuentro para profesionales, con el título de "Educación ambiental, ¿Por qué?", en el que se revisó la situación actual y los retos futuros de la EA  en esta época de pandemia. Participó la Asociación de Educadoras y educadores ambientales de Aragón, AEDUCAA.

 El CDAMAZ es un centro de documentación excepcional que da apoyo al sector ambiental a través de la lectura, la información, la programación y la divulgación ambienta. A través de sus #lecturas verdes esta semana nos recomiendan algunas novedades relacionadas con la Educación ambiental. 

Más info: http://blogcdamaz.es/lecturas-verdes/educacion-ambiental-y-ciudadania/

En el Aula de Medioambiente urbano, La Calle Indiscreta, hay un taller de reutilización "Mi cuaderno de notas" que se celebrará el 26 por la tarde. 

Además se celebran charlas, visionados de documentales, talleres, actividades en museos...etc, y puedes encontrar mucha información a través de las redes sociales. 

A través de la red social Twitter, se realiza un debate con el hashtag #EA26 donde se exponen alguna problemáticas medioambientales y donde se pueden exponer ideas para aportar soluciones, donde todo el mundo puede participar. 

¿Cómo vas a celebrar tú el día de la Educación ambiental?

 




jueves, 17 de junio de 2021

DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA LA DESERTIFICACIÓN Y LA SERQUÍA

 El día 17 de junio se celebra el Día Mundial de la lucha contra la Desertificación y la Sequía desde 1995.La ONU convocará en 1977 la primera Convención sobre la Desertificación en Nairobi, en la que participaron más de 90 países. Del encuentro surgió lo que se denominó Plan de Acción para Combatir la Desertificación. En 1994, París fue el escenario de la firma del Convenio de Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (CLD), que fue ratificado por 70 países, entre ellos España y que entró en vigor en 1996. Uno de los anexos hace referencia a la delicada situación de la cuenca mediterránea.

El Convenio incluye el compromiso de que todos los países signatarios afectados elaboren y ejecuten su propio plan nacional, una responsabilidad del Ministerio de Medio Ambiente. Hoy, con más del 75% del territorio español bajo riesgo de desertificación, 20% ya está degradado.

 Programa de Acción Nacional contra la Desertificación, o PAND


El lema en este 2021 es, "Restauración.Tierras.Recuperación" y se pone el foco en la transformación de las tierras degradadas, en tierras sanas      


Este año,  con  motivo del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de Ecosistemas, un centenar de países han acordado nuevos compromisos respecto a esta lucha. Se han comprometido a que en torno a 800 mill. de hectáreas serán restauradas en los próximos 10 años. 


Mapa Riesgo Desertificación del Gobierno de España

Un tercio del  planeta son zonas secas, la degradación de estas zonas es a lo que se llama DESERTIFICACIÓN, de las cuales se excluyen las áreas hiperáridas, es decir, los desiertos. 

La degradación de la tierra reduce o destruye la productividad del suelo, la vegetación, la tierra cultivable, los pastizales, y los bosques. En los casos más extremos, el hambre y la pobreza se asientan y se convierten tanto en la causa como en la consecuencia de mayor degradación.

 

 

Los principales factores que afectan a la desertificación son las variaciones climáticas (sequías, riadas...  y las acciones humanas (sobrepastoreoexceso de cultivos, la deforestación, los malos sistemas de irrigación, las industrias extractivas ...). Como vemos, muchos de lo factores citados están relacionados con la  agricultura, con una forma poco sostenible de tratar la tierra. Pero hay muchos vectores que se entrecruzan y muchas condiciones socio-políticas que intensifican todo lo anterior.  La desertificación engloba muchas  dimensiones.

►CAMBIO CLIMÁTICO                           ►ESCASEZ DE AGUA
►EMIGRACIÓN MEIOAMBIENTAL        ►PROBREZA
►SEGURIDAD ALIMENTARIA                ►PERDIDA DE BIODIVERSIDAD
►GÉNERO

Grietas de desecación, La Almolda. 
Estampa típica del monte de La Almolda, con una sabina al fondo como único árbol testimonial. 


La restauración de las tierras secas ayuda a revertir estos problemas, a que haya más seguridad alimentaria, aumente la biodiversidad, pero también provoca que la economía sea más resiliente, que haya trabajo. 

Hay muchas malas consecuencias debido a la desertificación.  
Reducción en la producción de alimento, la infertilidad del suelo y un descenso de la capacidad de recuperación natural de la tierra. 
Incremento de las inundaciones, baja calidad de las aguas, aumento de la sedimentación en ríos, lagos, embalses, etc.
 Agravamiento de los problemas de salud debido al polvo transportado por el viento, con infecciones oculares, enfermedades respiratorias, alergias y estrés mental.
Pérdida de los medios de subsistencia obligando a las personas a emigrar.

Polvo en la estepa monegrina. 

Pero se pueden hacer muchas cosas y de hecho ya se están haciendo, pero muchos países que ya tienen el problema encima aún no son consciente de ello, y cuanto antes se empiece a revertir la desertificación menos será el costo.